Revista

BRASIL-EUROPA

Correspondência Euro-Brasileira©

 

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©A.A.Bispo. Arquivo A.B.E.

Fotos A.A.Bispo 2012. ©Arquivo A.B.E.
 

Revista Brasil-Europa - Correspondência Euro-Brasileira 148 (2014:2)
Editor: Prof. Dr. A.A.Bispo, Universidade de Colonia
Direção administrativa: Dr. H. Hülskath

Organização de Estudos de Processos Culturais em Relações Internacionais (1968)
Academia Brasil-Europa
Instituto de Estudos da Cultura Musical do Espaço de Língua Portuguesa (ISMPS 1985)

© 1989 by ISMPS e.V. © Internet-edição 1998 e anos seguintes © 2014 by ISMPS e.V. Todos os direitos reservados
ISSN 1866-203X - urn:nbn:de:0161-2008020501




Índice

 

Tema em debate

A internacionalização dos estudos culturais já há muito começou: As primeiras conferências de pesquisa de música e Educação Artística no espaço cultural luso-brasileiro a partir de 1975 na Alemanha. Crédito e Débito - Época de balanços e reajustes II

Temas multilaterais

Uma programática de origem luso-brasileira em anos de mudanças geo-político-culturais. Jorge Peixinho (1940-1995) como referencial nas complexas relações Portugal-Alemanha-Brasil

Maria Augusta Alves Barbosa (1913-2013) e o estudo de processos culturais em relações internacionais

  1. -Uma mulher como personalidade-chave despede-se. Aproximações a seu caráter, proceder científico e pensamento a partir de seus mentores alemães e antecessores portugueses

  2. -Vincentivs Lvsitanvs: Um Compositor Português e Teórico-Musical do Século XVI no seu significado para os estudos culturais

  3. -História e visões de imagens históricas: mutabilidade de enfoques. Diferenciando assertivas de Jacob Christoph Burckhardt (1818-1897)

  4. -A música na sua perdida unidade como prisma de visão da vida e o ver a música em vínculos e relações. Projeto de Reforma do Curso de História da Música do Conservatório Nacional de Lisboa discutido na Alemanha

  5. -A Arte como objeto de conhecimento histórico e a Renascença como criadora de uma base de visões. Ressonâncias de Herman Friedrich Grimm (1828-1901)

  6. -O fluir de problemas. O conceito de corrente nas Ciências Musicais de Portugal: seus fundamentos filosóficos em Wilhelm Windelband (1848-1915) em paralelos com a orientação a processos em propostas brasileiras

  7. -Ordenação da História e paradoxias na distinção do conservador ou do avançado em expressões e processos. Resíduos da doutrina dos Círculos Culturais (Kulturkreislehre) e sua crítica em discussão luso e brasileira

  8. -O revelar o singular e o individual em linhas de vida no decorrer histórico e a qualificação de "portuguesa" e "brasileira" da cultura, da arte e da música. Repercussões da Morfologia Cultural de Arnold J. Toynbee (1889-1975)

  9. -Análise do tempo e não sínteses e atribuições de sentidos ao passado. O subjetivo e o irracional no procedimento histórico

  10. -O português Vincente ou o "Vincente Lusitano" na esfera da Reformação na Europa Central. Estudos contextualizadores e empatia em situações transversas. Recordando viagem a Stuttgart

  11. -Focalizando a Diocese norte-africana de Ceuta I e a cidade de Olivença. Frei D. Henrique Soares de Coimbra (c.1465-1532) no Brasil, Índia e como Bispo de Ceuta

  12. -Focalizando a Diocese norte-africana de Ceuta I e a cidade de Olivença II. A conquista de Ceuta e a análise de visões como objeto de estudos - brancos e negros, galos e mouros, Cristãos X Mouros

  13. -As Lamentações de Jeremias na abertura das reflexões voltadas à pesquisa musical no espaço cultural luso e brasileiro em Colonia, em 1975

  14. -Discussão na Alemanha do Plano Nacional de Educação Artística em Portugal à luz da experiência brasileira em Educação Artística e da recepção de Herbert Read (1893-1968)

  15. -Um Parecer crítico ao Projeto de Proposta de Lei de Bases do Plano Nacional de Educação Artística de Portugal: estudos científicos, formação artística e Licenciatura de curta duração

  16. -A questão das equiparações de escolas de formação artística à Universidade. Uma circular a universidades e conservatórios europeus

Pe. Dr. Armindo Borges: 80 anos (2013). Dos Açores a Roma, Alemanha e Portugal, no Canadá e no Brasil

  1. -Cultura e música no Seminário Episcopal de Angra do Heroísmo em época de crescente influência norte-americana e mudanças sócio-culturais nos Açores. Um plano para a Vila da Praia da Vitória: "A música a serviço da cultura e educação dum povo" (1961)

  2. -O Instituto Cultural dos Açores de Ponta Delgada e as primeiras Semanas de Estudos dos Açores. Um açoriano no Pontificio Istituto di Musica Sacra (Roma) nos anos marcados pelo Concílio Vaticano II e pelo fim do império colonial português

  3. -De Roma à Alemanha em anos pós-conciliares: da música prática à Pesquisa e à Missão Portuguesa de Colonia. Visitas à comunidade lusófona de Toronto/Missasauga

  4. -Atuação no Instituto de Estudos da Cultura Musical do Mundo de Língua Portuguesa e em eventos em Colonia e no Rio de Janeiro

Armindo Borges. Dos estudos de contextualização histórico-cultural de Duarte Lobo (156?-1646 ), mestre-de-capela da Sé Metropolitana Patriarcal de Lisboa (1974-1976)

  1. -A Côrte em Évora como centro cultural, suas dimensões e irradiações

  2. -A Igreja em Évora como centro cultural, suas dimensões e irradiações

  3. -A Universidade em Évora como centro cultural, suas dimensões e irradiações

  4. -Música e músicos em Évora como centro cultural, suas dimensões e irradiações